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不经意的刹那间
2017-07-05 21:57:14 来源: 作者:史美芳 【 】 浏览:20

 一粒胚珠的动土而出,需要充足的氧气,雨露的滋润,阳光的照耀,不然,它将会慢慢枯萎,永远埋藏于地下。幼儿就象胚珠,老师的爱和关注就是他们健壮成长的动力。

我们班有个叫王俊哲的小男孩,异常淘气。平时,总喜欢在自己的位置上动来动去并且总有小朋友告他的状。芳芳老师,王俊哲他打我了。”“芳芳老师,王俊哲抢我的玩具。他和小朋友一起看图书。开始时,他边看自己的书,还边给旁边的小朋友讲授,和小朋友的关系很融洽。过了一会儿,他突然把旁边陈巧小朋友的图书抢了。不知道他要干什么?我刚想大声叱责他,可转念一想,不,看看他要干什么?于是,我没有大声责备他,而是走到他身旁,很随意地问:“你在干什么呢,王俊哲”王俊哲说:“陈巧的图书坏了,我想帮她修修。”听了这话,我才豁然开朗。我鼓励了他的做法,并帮助他找到了一个正确解决问题的方法。事后,我暗自庆幸,当时如果按以前主观的断定去批评他,没有尊重幼儿的观点,那必定会损害孩子的自尊。

于是我做了自我检讨。作为一名幼儿教师,我对班上的孩子从不做太苛刻的要求,在提倡素质教育的这天,培养孩子的自信力和健全人格,我始终坚持以鼓励为主,毕竟,个体差异是客观存在的,每个孩子都有自己的长处和弱点,如果家长和老师经常透过横向比较评价孩子,甚至用责怪的口气教训孩子,说孩子不如这、不如那,孩子很容易产生自卑感,其天性和创造力可能会被抑制。个性是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子,多给予鼓励显得更为重要。要学会尊重幼儿。也就是要努力做到不果断地批评或否认幼儿的想法和做法,不简单粗鲁的指责幼儿这样,能力真正促进幼儿的提高,成为孩子们喜欢的老师

每一个小孩子就像天使一样,我们都要小心的呵护,让他们更加茁壮的成长。由此可见,孩子都是很喜欢表扬的,我们老师应给孩子多些鼓励,那怕是一小小的拥抱,孩子也能体验出她得到了老师的关心和爱,都觉得很开心的。

0一七年六月


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