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杭集中心园开展班级区域环境创设评比
2018-03-06 10:00:31 来源: 作者: 【 】 浏览:276

环境作为一种“隐性课程”,在幼儿园中起着潜移默化的教育作用,为幼儿创设良好的环境是教师教育活动中的一项重要内容,也是必不可少的教育手段。为了进一步深入“环境育人”的理念,给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习环境,11月9日中午,杭集镇中心园开展了班级区域环境创设评比活动。

    本次评比的重点主要是班级区域环境创设、区域材料投放、公共区域环境创设。中午12点30分,园长带领班主任老师对各班环境进行了参观、交流、评比,并听取了各班主创老师的介绍,老师们认真的听着讲解,交流着各班环创的亮点,园长及时指出在环境创设中存在的问题,并对本次评比活动做了总结,提出了进一步的要求。

通过本次评比活动,教师们更加认识到:幼儿园墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰,也不再是教师一个人的手工劳动。而是以幼儿发展的需要为目的,紧紧围绕教育目标和教学内容,发挥孩子的主体作用,充分调动幼儿和区角资源共同参与的积极性,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的环境。






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