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杭集中心园举行“我的学习故事”评比活动
2018-03-06 10:33:55 来源: 作者: 【 】 浏览:252

    学习故事是一种运用叙事的形式对幼儿的学习与发展进行评价的方式,它有助于提高教师观察解读幼儿的能力,支持和促进幼儿的学习与发展。为了提高教师撰写学习故事水平,12月6日中午,杭集中心园开展了“我的学习故事”案例评比活动。

参与评比的教师以视频、照片等形式,直观地展示了幼儿在区域活动、游戏、日常生活中的学习、发展过程,以及教师的观察、思考、支持和引导过程。在教师解读之后,我们邀请教师代表进行点评,最后蒋园长做了总结发言。

   此次学习故事的评比,很好地体现了《指南》精神,教师能关注孩子的学习,并采取适当的策略去支持孩子的学习。蒋园长表示:希望老师们不要只把它作为一次活动,而是要作为提升教师教育理念和专业能力的一个过程,在今后的教育活动中注重观察幼儿,认真落实《指南》精神,更好地了解、支持孩子的学习。



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