9月开学季,我们幼儿园不仅迎来了一批小班宝宝，原来中班的孩子也都升入大班，成为幼儿园最大的哥哥姐姐。如何让大班孩子尽快进入角色，体验自己的长大？大班年级组开展了“大手帮小手”的活动。活动旨在萌发大班孩子做哥哥姐姐的自豪感和爱护关心弟弟妹妹的情感。又能让小班幼儿感受到来自哥哥姐姐的爱，更快更好地适应集体生活，体验在幼儿园的快乐。

    活动当天，大班孩子进入相应的小班。从自由选择结伴，到向弟弟妹妹介绍自己，再到和弟弟妹妹交个朋友，小班孩子见哥哥姐姐，很快就产生了亲近感和依恋感，原先哭闹的宝贝也不仅破涕为笑了。虽然有时也会遇到个别弟妹有哭泣的表现，哥哥姐姐们也会学着大人的样子，给他们递一张纸巾，帮他们擦擦眼泪，在耳边小声安慰“你别哭”“有我陪你玩呢”......那模样俨然一个个成熟的大孩子，大班的哥哥姐姐还帮助弟妹们穿衣服、穿鞋子、放椅子。让小班的孩子们感受到幼儿园是一个温暖的大家庭，激发他们渴望在幼儿园快快长大的愿望。

在这次“手帮小手”的活动中，孩子们不仅体会的是活动过程中的快乐，感受到的是大孩子和小孩子在一起那种其乐融融的氛围，提高了大班孩子交往能力，增进了他们的责任意识。