为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，促进幼儿园游戏水平的提升，10月20日上午，杭集中心园举行了班级区域创设评比活动。

根据评比要求，各班班主任针对创设的思路，结合课程游戏化要求、班级幼儿的年龄特点、区域投放的材料、班级的亮点、细节等方面对全园教师做了详细的介绍，从教师的解说中，我们看到了老师的精心准备和聪明才智，她们利用本班有限的空间资源，根据幼儿的年龄特点、发展水平和教学目标设置了不同的活动区域，让幼儿有了更广的自主性游戏空间，有利于激发幼儿游戏兴趣，促进幼儿在游戏中发展。通过大家的努力，班班彰显出不同的个性与特色，既营造了良好的育人环境，又充分展现了我园教师先进的教育理念与科学的教育方法。

本次评比活动采取了“互学互评”的评比方式，既切磋了教师的专业技能，又展示了教师的巧手和智慧。让教师们及时发现在创设环境中存在的问题，明确今后班级环境创设努力的方向，从而促进幼儿的发展。